Szét vagyok zuhanva kicsit. Hétvégén tivornyáztam egy csomót, vidám volt, megtanultam ultizni, elájultam a tűz mellett majd visszakívánkoztam mikor házba tereltek, nyomok alapján megküzdöttem a gallyakkal rendesen (ezek leginkább elbeszélésből, kopottasak az emlékek), aztán tegnap elmentem boncolni, mert mulatságon cimborahaverja anatómussrác mondta hogy lehet menni, be tud csempészni, csak végig kell hallgatni az előadását a szemről a diákjaival. Hát kb két perc alatt több infót mondott logikusan felépítve érthetően meg életszerű példákkal mint amit én bőcsészként összesen mondtam. Bájdövéj, azt mindenki tudta hogy a könyöködet ha bevágod, akkor másfél ujjad zsibbad el, mert az ideg, ami pont ott megy csak a kisujjat meg a gyűrűsujj kisujj felőli oldalát idegzi, és lehet érezni a vonalat ahonnan már nem? Profi könyökbevágó vagyok és eddig nem tűnt fel, ez az ember meg ilyen kurvasokat tud (előtte felsorolta a világot latinul), hejj. Hát összeszégyelltem magam rendesen azért. Meg a hulla is jobban megviselt mint gondoltam, nem lettem rosszul, csak utána azért elszaladtam és sétáltam egy órácskát ismerősvadászva hogy nekem most márpedig cimborával kell rágyújtanom vagy meghalok.

No végzett tanárnéni vagyok :) Gyereket meg akartam tanítani egymást jegyzetelni, hogy komolyan vegyék, osztályoztam is, magyar reneszánszból hat témakörben vittem mindenféle féloldalas írásokat, három félét mindahányra, csak persze utolsó pillanatra hagytam, hogy nyilván majd hajnalban összeállítom a 18féle cikket nekik, valahogy csak befejeztem mire tanítani kellett azért, párosával olvastak egyfélét, kiemeltek belőle két-három lényeges fogalmat/nevet, és kellett volna hogy egy mondatban mondják hogy miért kapcsolódik, kiezmiez, na ez annyira nem ment, úgyhogy nagyjából én diktáltam hogy hova mit írjanak, kaptak lapot amin strukturálva fel volt osztva az anyag témakörönként, hogy mit hova kell írniuk, elég alacsony ponthatárral, úgyhogy volt aki harminc pontból 36ot szedett össze, több mint fele csillagos ötös lett. Persze óra közben vonyogtak hogy ez micsoda dolog, meg kínzás meg szemétség hogy osztályozni fogom, illetve az egyik hölgy azt is közölte túlhangosan hogy száradna le a kezem a merénylet miatt, de elröhögtem úgyhogy nem szégyellte össze magát nagyon :) Viszont óra után megkérdeztem hogy hát ez volt az utolsó tanításom, mit lehetne jobban, mégiscsak ők tudják a sok kistanár után, és azt mondták hogy jó volt, érdekes, tudtak belőle tanulni, és ha lehet akkor maradjak még csak pár órát legalább, mert jobb mint az eredeti tanárnő, hú, örültem azért. Meg annak sokkal jobban, hogy mikor az egyik szövegben volt szárnyasoltár, akkor egy csomóan, akik nem is azt olvasták, emlékeztek arra amit még két hete meséltem a szárnyasoltárokról, hogy a kis fa szobroknak a hátulja ki volt vájva hogy gyorsabban száradjanak, meg mögöttük nem volt kifestve a háttér mert úgysem látszik, baszki, ezek figyeltek arra amit mondok, kurvajó. Olyanokat tudnak amiket még egyetemisták sem. És már hiányoznak hogy tanítom őket többet... Ha ilyen óra előtt-után megbeszélés nem lenne, ami elveszi az egész napomat, hát igen örülnék ha odaadnák nekem őket :) És a mindig késő nagyszájú visszabeszélő srácok figyeltek és dolgoztak órán. Oké, négyen nem, de harmincplusz főből azért ez nem annyira rossz arány, és végülis valamit ők is csináltak azért. Mégjobban tanár leszek mindenképp.

Már csak holnap egy óra, és teljesen kész a tanárkodásom mostanra. Ma duplaóra felét egyedül tartottam, kicsit őőő elvesztettem az irányítást, mert volt videó és sírtak hogy tanulás helyett nézzünk még, ezért elhadartam gyorsan az anyagot amit még el akartam mondani fél órában kb öt perc alatt, majd adtam nekik pasolinit, különben disznófülű banda, mert nem is figyeltek oda nagyon, majd még holnap rá kell vennem őket hogy dolgozzanak egy órát nekem tényleg, szépítsünk rá a végén. próbálpróbál.

Hiányzik Anglia. Két hónapig jó vagyok itt, utána mennék vissza. Hogy tudom melyik helyre hány perc alatt érek oda gyerekektől búcsúzással / gyerekekkel nyakban-babakocsiban. Hogy van folyó, és még nem is puntingoltam, pedig biztos beleborulnék az agresszív ludak közé, vicces lenne tuti meg minden, ki kéne próbálni (most)! Világ legszebbje napsütötte pubteraszon reggel tízkor sörözni. Meg hogy felkelek és tapogatok a kávéautomatához, mire két srác ugrál a fejem tetején. Az nagyonjó. Júliusban megyek vissza, és persze hipphopp itt lesz, meg hamarabb mint gondolnám, de azért a teleportot igazán feltalálhatnák, hogy egy hétvégére átnézzek mondjuk addig is..

A nehézség álljon már a SZTAKIba, le kéne fordítanom holnapra hat oldalnyi ánglis szöveget pedagógiai fasságra, ez meg három percet gondolkodik minden szó előtt hogy tényleg milyen érdekes kis szó, vajon mit is jelenthet.

Húsvét, ilyesmi, kiment a fejemből ez a hétfői öntős cucc, úgyhogy tegnap este álltam neki tojásokat festeni, mert mégis. Korlátozott számban, kiscsalád csak, efféle, viaszkolni meg már tökre nem volt kedvem, úgyhogy alkoholos filccel meg némi akrilfestékkel csináltam tojásra Picassot, Mondriant, Warholt, Eschert meg Basquiatot. Ahhoz képest egész faszák lettek.

Warwickshire egyik pubja teveversenyeket tart, a tevék verseny előtt sört isznak. Bájos tevék, egyszer csak meg kéne inni velük egy pint lagert :)

Fel kéne menni a Mecsekbe, szedni mindenféle növényt, van most medvehagyma, meg gomba is tuti, meg hogy kéne turbolya, az biztos jó dolog. Millióéve nem voltam mecsek vagy kert, folyton csak könyv meg tanítás meg egyetem meg monitor :-/

A könyvtár meg megjófejedett, és szól pár nappal a könyvek lejárati ideje előtt, nagyon sokat spórolnak nekem ezzel :)

Tanítok gimiben most, tök más, meg érdekes, hogy általánosban a gyerekeket imádtam, tényleg, érdekelt hogy melyikkel mi van, tudtam róluk csomó mindent, nevüket nagyrészt mire elkezdtem tanítani, már megtanultam, jó volt ez, csak ott építeni kell, hogy gimiben majd lehessen rombolni, mítoszt, kultuszt, kánont. Rombolni jó. Gimi az hülyén jött ki, egyetlen rövidített órát hospitáltam, a 35 fős osztályból kb három gyerek nevét tudom, ami rossz, de itt tulajdonképpen az osztály most tök nem érdekel, valószínű hospitáláshiány miatt különben, de tanítani imádom őket. Két év különbség és annyira felnőttebbek hogy hihetetlen. Reneszánszot tanítok, az nagyon kedves korszak nekem, folyamatosan viszek nekik kéziratokat rejtvényfejteni, meg mesélek vicces történeteket humanistákról, protestantizmusról, Tycho Brachéról, és amikor mesélek tök csöndben hallgatnak. Hihetetlen. Meg múltkor kellett velük íratnom egy röpdogát óra elején. Hát áltiban ott lett volna vége a világnak, egész órán nem lehetett volna velük semmit kezdeni ezután, itt meg három perccel később simán dolgoztunk, nem vonyogtak meg semmi. Ha kapnék osztályt hosszabb távra akkor persze más lenne teljesen, mármint gyerekek is számítanának nagyon, de hét óra alatt most csak tanítok. Kurvajó különben. Nyelvtant elrontottam jól, beszéltem marhaságokat összevissza, de az nem a szívemcsücske és igazán nem voltak miatta álmatlan éjszakáim, az irodalmak meg mind jók lettek eddig, és az érdekességeket kajálták. Az jó, nem? [lehet különben hogy elvetemültnek gondolnak, kiszalad a számon olykor olyan hogy "Figyeljetek oda, ez tökjó, ez tök izgalmas, ez reformáció!" - asszem nem megy át teljesen :) ]